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摘要:
培养学生的问题意识,有利于学生丰富知识储备,掌握思维方法,还有利于促进学生良好个性发展,激发学生的创造力.教师需要运用一些有效策略,在小学语文教学中引导学生发展问题意识.为此,本文主要对小学语文教学中如何培养学生问题意识进行分析和探讨.
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小学语文
课堂教学
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如何在语文教学中培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
培养方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析在小学语文教学中如何培养学生问题意识
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 问题意识 分析探讨
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 660-661
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1310
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
问题意识
分析探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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