探究新课程背景下如何提高初中音乐欣赏教学的有效性

• 作者: 叶国伟
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程改革 初中音乐 欣赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在传统的初中音乐课堂上，教师通过自身的示范演唱或是播放歌曲录音，带领学生练习演唱。而这种单调的方式不仅对培养学生的音乐学习兴趣没有帮助，还不利于促进学生的创造性思维和发散性思维的发展。随着新课程改革，初中音乐教师逐渐开始进行教学反思，基于核心素养对教学方法进行了一定的创新与改革。初中音乐的欣赏教学是一种比较创新的音乐教学方法，它对学生的美育有着一定的促进作用，也对提高课堂效率与教学质量有着积极地影响。

作者信息

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1	叶国伟		2	0	0.0	0.0