作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学有法无定法,提升高职小学教育专业企业实践能力任重而道远,本文从确立“连贯型”人才培养方案,科学做好实习安排;指导小学教育专业实习学生写好实习报告;制定计划,树立努力的目标三个方面论述研究思路,可以为同类高职院校实习实践以参考和借鉴。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升高职小学教育专业企业实践能力研究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 提升 小学教育 企业实践 能力 研究
年,卷(期) xslsx_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0119
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙利华 17 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提升
小学教育
企业实践
能力
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
论文1v1指导