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摘要:
新课标的提出,对教师的教学提出了更高的目标和要求,与以往的应试教育不同,培养和发展学生的学科核心素养,这已经成为当前广大教育工作者的工作重心.小学英语是一门重要的基础学科,教师应该对学生的语言交流能力、主动学习能力和文化意识等方面进行有效培养,在实际教学过程中,要创设合理的教学目标,通过创设教学情境锻炼语言表达能力,还要通过课堂延伸培养良好的文化品格,从而实现理想的教学效果.笔者结合实际教学经验,主要围绕核心素养在小学英语教学中的应用策略进行了思考,以供参考交流.
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文献信息
篇名 核心素养在小学英语教学中的应用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 核心素养 应用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
核心素养
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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