小组合作学习在初中美术教学中的应用策略探究

• 作者: 史金炜
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小组合作学习 初中美术 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.06.132

摘要

随着课程改革的不断深入,小组合作学习的促进变得更加深刻和广泛,合作学习是最有效的教学方法,教师可以通过具体的个人经历来感受美术课的精彩,互相帮助,彼此协助,得到良好的教学效果.目前,很多学校要将以往的教学模式,改变成小组合作学习,以提高学生的课堂效率.这可以帮助初中生牢固地掌握美术知识和技能,增强学生的审美体验,并帮助学生树立正确的团队合作精神,并以集体主义精神加快学生的整体发展.