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摘要:
幼儿教师职业倦怠的环节以及职业幸福感的提升直接关系到幼儿教学质量的提高与未来发展.以幼儿教师为中心,首先分析了职业倦怠与职业幸福感的内涵与关系,其次剖析产生职业倦怠的原因,最后针对性制定行之有效的解决措施,目的在于消除幼儿教师职业倦怠,提升职业幸福感.
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高校教师
职业倦怠
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教师
思考
心态
职业幸福感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教师职业倦怠的缓解与职业幸福感的提升研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教师 成就感 职业倦怠 职业幸福感
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
成就感
职业倦怠
职业幸福感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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