对学前教育美术手工课程的教学研究与初探

• 作者: 李婵
• 来源期刊: 市场调查信息（综合版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 对学前教育 美术手工课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

目前，学前教育和初等教育等专业中，普遍都设置了美术手工课，该课程的设置和推广，一方面使学生的动手能力以及 创造能力得到了有效的培养，并使他们的职业素养得到了明显的提升，另一方面，对学生的美育意识进行了启发，较好地提升了学 生的审美能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对对学前教育美术手工课程的教学研究与初探提出了一些建议，仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婵		8	0	0.0	0.0