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优化小学英语阅读教学方法
优化小学英语阅读教学方法
作者:
董丽莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语教学
小学英语阅读教学
英语语感
英语考试
英语词汇量
英语阅读能力
夯实的基础
英语学习
摘要:
在小学英语教学中,英语阅读教学十分重要,不仅仅是因为其在英语考试中占有较大的分值比重,还因为其是小学英语教学的重要组成部分。优化小学英语阅读教学水平,能够提升学生的英语阅读能力,还能够在一定程度上促进小学生英语词汇量的积累和英语语感的提升,使其的英语水平能够为以后的英语学习打下夯实的基础。因此,提高小学生的英语阅读教学水平具有重要的价值。本文结合我多年教学经验,就目前小学英语阅读教学存在的主要问题,提出了优化小学英语阅读教学的有效方法。
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篇名
优化小学英语阅读教学方法
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
小学英语教学
小学英语阅读教学
英语语感
英语考试
英语词汇量
英语阅读能力
夯实的基础
英语学习
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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董丽莉
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小学英语教学
小学英语阅读教学
英语语感
英语考试
英语词汇量
英语阅读能力
夯实的基础
英语学习
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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