初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 问题意识 培养 方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进和改革,初中数学的教学目标也发生了改变,首先就是问题意识的培养.而对于初中生们来说,想要提高自己的创新能力和学习能力,就必须要具备问题意识.可什么是问题意识呢?所谓的问题意识其实就是一种积极的学习态度,同时也反应一个人的心理状态,直接影响到学生们的思维能力.而本文就针对初中数学教学中学生问题意识的培养进行了分析和研究.