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我国教育技术研究现状知识图谱建构研究
我国教育技术研究现状知识图谱建构研究
作者:
王云
秦日霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育技术
知识图谱
研究前沿
可视化分析
聚类分析
摘要:
基于最近十年教育技术领域八本CSSCI期刊所刊载的文章,采用作者合作网络分析、突现词汇探究分析、关键词共现及其聚类分析、时间线和时序图谱分析等可视化分析方法,深入研究2010—2020年我国教育技术领域权威学者、研究前沿、热点及其变迁等维度的知识图谱.分析我国教育技术研究领域的现状,明确今后的发展方向,并为之后相关学者的研究提供参考.
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策略
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
我国教育技术研究现状知识图谱建构研究
来源期刊
现代信息科技
学科
关键词
教育技术
知识图谱
研究前沿
可视化分析
聚类分析
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向
页码范围
164-169,173
页数
7页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.23.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
知识图谱
研究前沿
可视化分析
聚类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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