新工科建设背景下校企协同培养应用型人才新范式探索

• 作者: 冯雪峰 濮明月
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 校企协同 应用型人才 培养路径 模式探索
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G642|TP393-4
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.21.027

摘要

在我国高等教育发展过程中,新工科建设的深入发展使得教育改革逐渐迎来了全新的机遇和挑战,在此背景下,如何培养具有"四业"能力的新工科人才,加快校企协同培养应用型人才新范式建设,已经成为高等院校谋求创新发展所面临的关键问题.对此,文章以实际建设经验为依托,从培养目标、培养模式、课程体系、教学机制、教学内容等多个层面深入探究了新工科建设背景下校企协同培养应用型人才的具体路径,旨在为应用型本科院校培养高素质实践人才提供指导帮助,并以此满足国家的创新实践型人才培养需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	濮明月	安徽新华学院评建办公室	7	6	2.0	2.0
2	冯雪峰	安徽新华学院评建办公室	2	1	1.0	1.0