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摘要:
数学是一门思维严密、较高抽象性、应用广泛的基础教育学科。初中数学是我国初中教育过程中最重要的组成部分,对我国教育教学的发展有着重要的促进性作用,是教育界关注的焦点内容。随着我国素质教育的不断深入,在初中教学过程中,创新教学方式已经是初中教育工程的日程内容。因此,如何在初中数学教学中创新教学方法,是当今初中数学教师应该重点研究的课题内容。随着我国新课改的不断深入和改革,并且由于高校扩招等原因,在我国初中数学教学中,相对应的教学难度和目标也在不断增大。本文结合我对初中数学多年教学经验,就如何丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法进行探讨。
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丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法
初中数学课堂
教学方法
创新
初中数学创新教学方法研究
初中数学
教学方法
创新
研究
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 丰富初中数学课堂,创新教学方法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中教育 创新教学方法 初中数学 课题内容 素质教育 高校扩招 基础教育 新课改
年,卷(期) swxkzxk_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
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1 热米兰木·吐尔逊 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
创新教学方法
初中数学
课题内容
素质教育
高校扩招
基础教育
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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