基于数学模型的高校学生综合素质测评方法研究

• 作者: 魏玮 陈永瑞 刘瑞 杨莉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词综合素质测评 数学模型 标准化
• 年，卷（期）: 2020,（80）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 125-128,132
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：对高校学生在校期间的思想道德素质、科学技术素质、人文素质、实践能力、创新能力和身心素质等各方面所反映出的综合素质能力进行测评、考核以及评定，可以引导、教育和激励高校学生全面发展。故高校学生综合素质测评不仅关系到对学生的自身发展状况客观、正确地评估和衡量，更关系到高等院校教育教学改革和用人单位能否获得高质量的人才，以上两点使其显得极其重要。本文针对高校在具体实施综合测评时面临的多种问题，提出采用统计学方法，建立成绩标准化数学模型，实现不同条件下（如不同专业）的学生可在同一标准下比较评优，为推进和