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摘要:
阅读是学生学习的方式之一,而阅读能力是学生学习能力的体现,也是学生更好的语言理解能力的表现。现在 很多的小学生并不知道怎样进行阅读,也不喜欢阅读。教师为了让小学生在以后适应社会的发展,因此需要加强他们课外 阅读,同时也要鼓励他们多进行课外阅读。本文阐述了小学语文课外阅读出现的问题,探讨了增加小学语文课外阅读的对策。
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读量的现状与思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 课外阅读 存在问题 解决对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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