浅析职业学校历史课的有效教学

• 作者: 杨雯
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业学校 历史课 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

历史作为一门具有人文素养教育功能的基础性教育学科,是职业学校核心素养培育体系的重要组成部分.笔者详细阐述了如何从教学策略、教学侧重点出发,结合多媒体教学技术手段,实施设计导入课程、采用多种教学方法,建立民主型师生关系,以激发学生学习兴趣,营造良好的教学氛围,进一步提高教学效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雯		1	0	0.0	0.0