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摘要:
《秋天的雨》是统编语文教材三年级上册第二单元的一篇抒情意味很浓的散文,名为“秋雨”,实写“秋天”。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天的缤纷色彩、秋天的丰收景象,还有深秋时节各种动物、植物准备过冬的情景。执教者在教学这篇文章时,做到层次分明:首先让学生初读,自主识字学词,把握内容;其次引导学生深读,品词品句,感受写景语言之美;最后引导学生迁移运用,进行语言实践。
内容分析
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文献信息
篇名 《秋天的雨》教学实录与评析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 执教者 语言实践 语文教材 迁移运用 深读 把握内容 丰收景象 深秋时节
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 2 0 0.0 0.0
2 姜树英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
执教者
语言实践
语文教材
迁移运用
深读
把握内容
丰收景象
深秋时节
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研究分支
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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