作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中英语课堂教学活动当中,英语语言的活动是一个输出和输入的相对过程,在这个教学当中,教师需要充分发挥出自身的组织和引导作用,设计缜密有趣的教学方案,采用多样化的教学模式,主动培育学生的英语核心素养,进而全面提升课堂效率.对此,本文通过对创设教学活动情境、采用幽默风趣的语言、注重合作学习等方式来进一步提高初中英语课堂教学的时效性.
推荐文章
改变课堂模式,提高初中英语课堂实效性
课堂模式
初中英语
课堂教学
实效性
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅谈提升初中英语课堂实效性
初中英语
课堂实效性
方法措施
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂教学实效性的实践与思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 时效性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 955
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴庆芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
时效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导