基于“1+X”BIM 证书制度的结构化教学团队研究

• 作者: 范国辉 刘莎
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “1+X” BIM 证书制度 结构化教学团队
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 48,61
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.43.038

摘要

基于“1+X”BIM 证书制度的结构化教学团队，是提高高等职业教育人才培养质量的保障。通过建设结构化教学团队，推动“1+X”BIM 证书制度落地；深化产教融合，搭建结构化教学团队的平台；落实“1+X”BIM 证书制度，优化教学团队制度三种途径，打造高水平的结构化教学团队，进一步将“1+X”证书制度落实、落好，由此培养更多高素质、复合型的 BIM 人才，从而推动社会的进步、产业的升级。