对统编版小学语文五年级教材的分析与教学建议

• 作者: 陈洪浪
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 统编版小学语文教材 五年级 教材分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.15.034

摘要

统编版小学语文教材的编制突破了传统版的弊端，设置了双线元组的单元结构，实现了人文要素与语文要素的整合，同时在选文方面也更加关注深度与广度的拓展，为小学生提供了更加丰富多彩、形式多样的语文阅读文本，在拓展学生语言文字贮备的同时，也大大提高了学生阅读能力、习作能力。本文就以统编版小学语文五年级教材为例，进行相关分析，并提出教学建议。