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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教学改革工作正在如火如荼推进之中,新媒体与课堂教学的有机结合已经成为教学改革工作的重点.作为新时代的语文教师,应当提高对新媒体应用于语文教学的认识,更新教学观念,促进教学品质的提升.通过教学实践以及文献研究的方法,得出了如下结论:新媒体应用于五年级语文课堂教学,极大促进了教育质量的提高,教师应当加强新媒体与语文有效教学的理论和实践研究,推动小学语文教学改革工作的健康发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体与五年级语文有效教学研究分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新媒体 语文 有效教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 葛巍巍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
语文
有效教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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