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摘要:
随着小学数学教育的深入开展,教育水平的不断提高,社会对学校教育给予更高的期望.就小学五年级教学活动而言,教师有必要采取有效策略而提高课堂教学效率.然而,在数学教学实践中,绝大多数教师以传统填鸭式教学模式为主,未能重视学生在课堂教学中的体验,降低教学效率.因此,有关人员有必要针对教学实践而提出有效的提高小学五年级数学课堂教学效率的方法,本文主要就该问题做进一步阐述.
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情境创设
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应用策略
提升小学五年级数学课堂教学效率的方法
小学时期
五年级
数学课程
课堂教学
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试探提高小学五年级数学课堂教学效率的方法
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学五年级 数学课堂 教学效率
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾伟健 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学五年级
数学课堂
教学效率
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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