论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 天津教育(中、下旬刊)期刊 \
幼儿园科学教学与信息技术的整合策略
幼儿园科学教学与信息技术的整合策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
信息技术的突飞猛进对于我国教育体系产生了非常大的影响,尤其是对于学生自身的成长变化.从幼儿园开始,对信息技术进行不断的教育运用引导,可以更有效率地提高幼儿自身的能力.对幼儿自身所要接受的科学知识学习,在信息技术的推动下得到了幼儿教师积极的配合与青睐.
推荐文章
基于信息技术的幼儿园教学探究
信息技术
幼儿园
教学重难点
幼儿园美术欣赏与信息技术整合探究
幼儿美术欣赏
信息技术
整合
基于信息技术的智慧幼儿园建设实践
智慧幼儿园
信息技术
幼儿教育
管理创新
信息技术环境下幼儿园语言教学模式研究
幼儿教育
语言教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 幼儿园科学教学与信息技术的整合策略 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 科学教学 信息技术 引导策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（10） | 所属期刊栏目 | 方略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 165-166 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教学
信息技术
引导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
天津教育(中、下旬刊)2020年第9期
天津教育(中、下旬刊)2020年第8期
天津教育(中、下旬刊)2020年第7期
天津教育(中、下旬刊)2020年第6期
天津教育(中、下旬刊)2020年第5期
天津教育(中、下旬刊)2020年第4期
天津教育(中、下旬刊)2020年第3期
天津教育(中、下旬刊)2020年第20期
天津教育(中、下旬刊)2020年第2期
天津教育(中、下旬刊)2020年第19期
天津教育(中、下旬刊)2020年第18期
天津教育(中、下旬刊)2020年第17期
天津教育(中、下旬刊)2020年第16期
天津教育(中、下旬刊)2020年第15期
天津教育(中、下旬刊)2020年第14期
天津教育(中、下旬刊)2020年第13期
天津教育(中、下旬刊)2020年第12期
天津教育(中、下旬刊)2020年第11期
天津教育(中、下旬刊)2020年第10期
天津教育(中、下旬刊)2020年第1期
