中小学音标衔接教学初探

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: phonics教学 音标 中小学教学衔接
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

目前,自然拼读法日益盛行,它与我们传统的国际音标有何区别?小学阶段要不要系统地学习国际音标?自然拼读如何辅助国际音标教学?小学阶段学好语音发音是否可以减少两极分化现象,进而帮助学生平稳地过渡到初中学习,在后期的英语学习中维持兴趣,树立自信,形成有效学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴		3	0	0.0	0.0