师范院校体育教育专业课程设置研究

• 作者: 徐琳迪 马崎闰
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教育 专业人才 课程设置
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G80
• 字数: 4775字
• 语种: 中文

摘要

经济的飞速发展,对于国家综合型人才素质的培养提出了更高的要求,很多专业性人才的就业竞争压力越来越大.体育教育是师范院校面向社会输送体育教师的专业,面对日益剧烈的市场竞争,体育教育专业人才的培养课程需要根据市场形势进行相应的增设和改善,以为社会输入更加优秀的体育教师.本文的研究对象为和田师范专科学校,通过对该校体育教育专业学生的调查研究,对该校体育专业课程设置提出相应的建议.研究结果表明,和田师范专科学校目前的课程设置存在以下问题:(1)在讲解能力、示范能力以及电化教学能力这三个方面十分欠缺;(2)许多体育教育专业学生不具备中小学生所需的全方位的运动技能;(3)组织能力较欠缺.针对以上问题,作者认为,今后的课程设置发展方向应以提高基础素质为主,适当拓宽基础教育课程知识面并开设体育教学教研类及就业指导类课程,为国家和社会培养出技能、学术、文化、政治素质都到位的综合性素质人才,促进社会体育、竞技体育在国际上的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琳迪	和田师范专科学校体育学院	2	0	0.0	0.0
2	马崎闰	和田师范专科学校体育学院	4	2	1.0	1.0