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摘要:
为完成立德树人教育改革根本任务,如何将智育、德育融合起来,成为教师要关注与解决育人难题之一.其中,高中音乐在引领学生通过鉴赏走进音乐世界感受美、欣赏美、体悟美基础上还需肩负德育责任,使学生能增强核心素养.本文通过探析运用肖邦《c小调革命练习曲》培养学生爱国情怀方略,以期提高高中音乐鉴赏课教学改革质量.
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篇名 探析如何运用肖邦《c小调革命练习曲》培育学生爱国情怀
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 《c小调革命练习曲》 高中音乐 爱国情怀
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 961
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1917
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研究主题发展历程
节点文献
《c小调革命练习曲》
高中音乐
爱国情怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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