传统文化在高中语文阅读教学中的渗透

• 作者: 夏巧丽
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 传统文化 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.078

摘要

传统文化是中华民族的文化瑰宝和精神财富，对中华民族的发展起到了不可或缺的重要作用。传承传统文化不仅仅是民族和历史的延续，更是国家和民族发展的基石，因此，我国对传统文化的传承非常看重。而语文阅读教学则是进行传统文化传承的主要途径之一，通过对一些古文、诗词的阅读可以帮助学生更好地理解传统文化并且继承传统文化，尤其是在高中阶段，学生的思想意识已经成熟，对于传统文化的理解更加深刻，是进行传统文化传承的有效时期。因此，高中语文教师应该有效地将传统文化渗透于高中语文阅读教学中，帮助高中生更好地理解并传承传统文化。