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摘要:
通过论述中小学美术功能教室的管理和使用存在的问题,并对其进行原因分析及提出针对性建议,展开了对现阶段基础教育中小学美育课程教学的思考,试图探寻素质教育推进工作的规律和方法,助力实现优质均衡的义务教育和中国教育现代化2035。
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文献信息
篇名 浅谈中小学美术功能教室的管理和使用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中小学美术 功能教室 管理使用 基础教育 教育现代化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00182-00182
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 曾文娟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学美术
功能教室
管理使用
基础教育
教育现代化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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