情景教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 卢清红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 语言技能训练 小学英语 情景教学法 情感文化 策略和方法 听说读写 全面培养
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前初中英语的课程有几大鲜明的特点,一是与小学英语相比,初中英语对学生的语言技能训练,情感文化态度意识的培养,学习的策略和方法要求的更加严格。二是教学的目的是对学生听说读写学五方面的全面培养,与此同时,学生对句子的熟悉和理解也在初中英语中被着重强调。总体来说,初中英语的词汇量很大,句子长句居多,短文所包含的内容也更加有趣丰富,更加与生活贴近。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢清红		3	2	1.0	1.0