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摘要:
素质教育改革的深入发展使得培养德智体美劳全面发展的幼儿成为教学的基本任务,美术学科作为文化教育的重要组成部分旨在培养幼儿感受美、鉴赏美和创造美的基本能力,本次研究以美术思维和学科创造力培养为落脚点进行深入分析提出可行性建议。
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教学方法
如何在美术教育中培养幼儿的创造力
幼儿园
美术教育
创造能力
培养方法
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创造力
美术教育
设计
内容分析
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文献信息
篇名 优化美术教育活动 孕育幼儿思维创造力
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 美术教育 幼儿 思维创造力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 I
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 江苏省兴化市竹泓镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
幼儿
思维创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
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