运用分层教学优化信息技术课堂

• 作者: 郭立明
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 小学生 信息技术 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.09.087

摘要

信息技术是当前社会学生必须掌握的基础技术.由于来自不同的学校,学生对信息技术知识的掌握有很大差距,出现参差不齐的现象,给小学阶段信息技术教学带来一定困难.为了使学生的信息技术水平有所提升,小学信息技术教师在授课过程中应避免采用传统教学方式,要充分发挥学生的主体性,善于分层教学,提升课堂教学效果.在全面分析中学生的信息技术知识基础、信息技术学情和信息技术教学中分层教学方法的基础上,谈谈我对小学信息技术课堂运用分层教学策略的认识.