探讨初中地理课堂教学中核心素养的培养策略

• 作者: 何燕
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中地理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0280-0281
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

地理核心素养的培养是初中地理学科的课堂教学重点。在课堂教学中，初中地理教师需要结合新课改中提出的先进教育理念与教学手法，对课堂教学过程进行合理优化，通过高质量、多种类的地理教学活动激发学生思维，引导学生进行主动探究与合作交流。如此，地理教师能够让学生对地理知识有更加深刻的理解，并且使学生的地理知识应用能力得到提升，使地理教学具有立德树人的效果。

作者信息

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1	何燕		1	0	0.0	0.0