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摘要:
合作学习为学生建立一个良好合作学习的平台,让学生可以自己展示自己的才能,自己主动去学习,让他们学习的能力得以增强,在课堂上主体地位能充分的发挥出来。也正是因为小组学习具有自主学习的优势和特点,所以在教学上小组合作学习能被广泛的应用。在初中藏语文教学上,我们要想有高效化的教学,老师就要结合实际,找出适合学生学习的方法,让学生可以有一个良好的学习氛围。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中藏语文教学中小组合作的有效策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小组合作 有效策略 主体地位 小组学习 自主学习 高效化 初中藏语文 优势和特点
年,卷(期) swxkzxk_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 桑杰尖措 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
有效策略
主体地位
小组学习
自主学习
高效化
初中藏语文
优势和特点
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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