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摘要:
小学阶段性教学对学生的发展过程来说极为重要.随着国家教育方针的推进与发展,越来越重视小学教学在学生整体教学阶段中的重要地位.因此本文就"趣味性"教学在小学音乐教学中的实际应用展开了分析和探讨,采取多样化的方法提高学习兴趣,促进小学生的发展.
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文献信息
篇名 "趣味性"在小学音乐教学中的有效运用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 小学 音乐教学 趣味性 运用 发展
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
趣味性
运用
发展
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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