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摘要:
随着人们健康需求增加,让社会对护理人员能力提出更高要求,因而需加强对中职护生的实习管理.基于此,本文以中职卫校实习护生管理中存在问题切入,分析管理中存在护生缺乏实习目的认知、年龄较小、重技术轻护理的问题,并以此为基础,阐述阶梯式管理在中职实习护生管理中的措施,以期为相关实习护生管理工作开展提供参考.
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基于病例库的阶梯式情景教学在护生急诊实习中的应用
本科护生
护理教育
情景教学
临床实习
急诊科
病例库
中职卫校实习护生存在问题的原因分析及对策
卫生学校
实习护生
护理人才
中职卫校实习护生存在问题的原因分析及对策
卫生学校
实习护生
护理人才
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职卫校实习护生阶梯式管理体会
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 中职卫校 实习护士 阶梯式管理
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 卫生管理与医学教育
研究方向 页码范围 206,210
页数 2页 分类号 R-4
字数 3072字 语种 中文
DOI
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中职卫校
实习护士
阶梯式管理
研究起点
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期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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