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摘要:
音乐是一门素质类课程,为了更好地保证音乐教学质量,小学音乐教师在开展课堂教学活动的时候,可以将音乐教学与舞蹈教学有效结合起来,更好地展示出音乐舞蹈的魅力,从而给学生更美的享受.因此,本文首先分析了当前小学音乐教学现状,然后探究小学音乐教学结合舞蹈教学的原则和具体策略,以供参考.
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分析
小学音乐教学中舞蹈元素巧妙融合的探究
小学音乐教学
舞蹈元素
融入意义
教学策略
小学舞蹈教学探究策略
小学舞蹈
有效教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学结合舞蹈教学的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学音乐 舞蹈教学 教学结合
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
舞蹈教学
教学结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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