历史学科学生学习活动设计实践研究

• 作者: 龚太宜
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 历史学科 探究活动 设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0285-0286
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

根据初中生的心理特点，初中历史教师应合理规划和设计历史教学内容，结合历史教学结构，建立探究性学习活动，使学生树立对历史文化探索的兴趣，自主参与初中历史教学，丰富思想。本文探讨了探究性学习在初中历史教学中的活动，并试图与初中历史教师分享提高教学质量的经验，共同推动初中历史教学的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚太宜		1	0	0.0	0.0