产教融合背景下汽车后市场服务专业群技术技能型人才培养模式研究与实践

• 作者: 陈清 周旭
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 产教融合 专业群 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（96）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着国家《国家职业教育改革实施方案》的出台，以及高职院校双高建设计划的启动，高职院校以就业为导向，以服务区域经济发展为宗旨的办学方针决定了其专业的设置与调整必须紧密结合地方经济及社会发展战略，对接产业或产业集群，将专业按照一定逻辑专业组建专业群，由专业群主动对接产业链已是大势所趋。文章从汽车后市场服务专业群主动对接汽车后市场产业链形成特色专业群，依据多元化岗位需求实施“大平台+三定向” 培养模式，引进企业真实生产环境校企共建开放技术中心，融入企业技术资料，校企共同开发特色教材，引进行业企业岗位考核标准校企行共同实施评价等手段，在培养更加符合汽车行业及产业需要的技术技能型人才方面做出了一些探索。