小学信息技术课程开展主题活动化教学策略——以"安全与健康教育"主题为例

• 作者: 易姗娜
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术课程 主题活动化教学 教学效能
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202011062

摘要

文章首先阐述了主题活动化教学的含义,然后以"安全与健康教育"主题为例,提出了小学信息技术课程开展主题活动化教学策略,包括遵循四原则,确定活动化主题;围绕大主题,划分单元小主题;紧扣课堂内外,开展主题活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易姗娜		3	0	0.0	0.0