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摘要:
在新课改背景下,信息技术已经逐渐被运用到教育领域,并且取得了良好的教学效果。但是在农村地区,中学数学教学与信息技术的深度融合仍存在许多问题亟待解决,导致难以发挥出信息技术的运用价值。本文将系统分析农村中学数学教学与信息技术深度融合问题,并提出相应对策以供参考。
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文献信息
篇名 农村中学数学教学与信息技术深度融合问题与对策研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 农村中学 数学教学 信息技术 融合问题
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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1 陈永刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村中学
数学教学
信息技术
融合问题
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研究来源
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