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摘要:
分析《机械设计》课程在教学过程中存在的问题,对比传统的授课模式、MOOC以及SPOC教学模式,结合高校的教学形式和理念,从学习资源设计、教学活动设计以及教学评价三方面构建SPOC教学模式,最后根据此模式进行案例设计.
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文献信息
篇名 SPOC教学模式在《机械设计》授课中的应用研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 教学模式 SPOC 机械设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波 西安交通工程学院机械工程学院 41 472 12.0 21.0
2 张媛 西安交通工程学院机械工程学院 30 39 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (883)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
SPOC
机械设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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