以艺术的角度劝导，以平等的环境管理——浅谈小学班主任的班级管理艺术

• 作者: 韩明星
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学班主任 班级管理 管理艺术
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.11.069

摘要

在这个教育事业发展迅猛的年代，作为小学班主任，我们是学生学习与生活之间的直接组织者和重要的“第三人”。并且，我们还需要知道一点，班主任是搞好班级管理工作的关键和核心，是班级管理工作的第一责任人，是帮助社会培养“现代化小学生”的一线工作者。因此，在小学班级的日常管理中需要将管理变得“艺术化”，守住我们的教育初心，帮助学生成长为一朵朵艳丽绽放的理想之花。本文以小学班主任的班级管理艺术为切入点，结合实践教学经验作简要分析。