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摘要:
现在国家要求培养全能型人才,实施以人为本的教育方式,当然也随着人们对教师,特别是班主任能力的看中,教育者们需要有开创性的决策,提升和提高教师的能力,特别注重班主任的能力,增强工作效果能力,增强老师和家长见得互动交流,成就更加完善的初中教育.
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德育渗透
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初中
班主任
德育
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升初中班主任工作效能的有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中班主任 管理工作 优化策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
管理工作
优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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