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小议初中数学教学中数学思想的运用
小议初中数学教学中数学思想的运用
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摘要：
新课程要求让学生能够掌握一定的数学思想,让数学思想为学生的终身学习产生重要的影响. 因此我们在平时的教学中,要运用数学中的转化思想体现新旧知识之间的联系,运用类比思想揭示相似知识点之间的规律,利用数形结合把抽象的问题转化成具体问题. 让数学思想成为教师教学,学生学习的重要工具.
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在初中数学教学中渗透数学思想
数学教育
数学思想
数学教学
教学目标
数形结合思想在初中数学教学中的运用
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初中
数学教学
初中数学教学中数形结合思想的运用分析
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数学思维
数形结合思想在初中数学教学中的运用研究
数形结合思想
初中数学
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中国大百科全书出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-3661
CN：
11-9373/Z
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
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创刊时间：
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