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小学班主任管理语言艺术探究
小学班主任管理语言艺术探究
作者:
黎志晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
摘要:
我国的教育环境伴随着社会的进步也在进行着完善,班级管理的重要性逐渐受到了重视。小学是学生身体和心理的重点发展阶段,同时小学班主任作为小学生在校学习成长的引导者,需要将班级管理重视起来。在小学班主任开展班级管理工作的过程中,班主任应注重沟通艺术的应用,使班级管理更为高效。本文将围绕小学班主任在班级管理中的沟通艺术展开探究,以谋求更完善的小学班级管理。
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文献信息
篇名
小学班主任管理语言艺术探究
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.062
五维指标
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小学
班主任
班级管理
沟通艺术
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
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