参与式教学在初中历史课堂的运用

• 作者: 刘小华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中历史 教学方法 参与教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生本身处于一个相对比较爱玩的年龄,他们会对一些新事物比较好奇,但是对于学习可能就没有太多的概念.这时候就需要老师能够积极地引导学生去学习,以往比较单一的教学方式学生可能不太乐于接受,所以老师在教学的过程中,可以适当地对自己的教学方法进行一些改变.老师可以在课堂上组成兴趣小组让学生进行讨论,也可以适当地让学生做一些小游戏,或者是给学生讲一些比较有趣的小故事,这样,可以调动学生学习的积极性,同时对于他们的学习也会有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小华		3	0	0.0	0.0