浅谈小学生习作自主修改

• 作者: 欧芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 习作修改方法 修改指导过程
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

一直以来小学生写作都要在老师指导下完成上交，然后由老师批改再评讲。为提高学生的写作水平，减轻老师 批改作文的工作量。本文让学生认识自主修改的必要性，掌握修改习作的方法，以及老师如何指导学生自主修改的过程等 三方面的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧芳		1	0	0.0	0.0