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摘要:
微课有其自身独特的优势,它不仅能辅助教师课堂教学,更能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,促进学生成长。本文结合中职英语课堂教学实践,就中职英语课堂如何借微课教学,提高课堂教学的有效性,促进学生成长进行探讨。
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中职
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教学环节
微课
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“服务类”英语
实训课
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借英语微课教学,促中职学生成长
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 微课教学 中职英语 教育教学 学生成长
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
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1 李新艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
中职英语
教育教学
学生成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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