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摘要:
六步行动导向法以培养人的综合职业能力为目标,以职业活动为导向,强调教学从理论培养向实践培养转化、从示范教学向应用性教学转化.通过分析六步行动导向法的优势,以"国际商务专业广交会实训项目"为例探究实训项目是怎样利用"资讯、设计、决策、实施、检查、评价"六步行动导向法来实施教学的以及该实践给学生、教师、课堂所带来的收获和反思.
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内容分析
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文献信息
篇名 六步行动导向法在国际商务专业实训教学中的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 六步行动导向法 实训教学 国际商务专业
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程◆教法◆育人
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G712
字数 3571字 语种 中文
DOI
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1 陈夏兰 2 0 0.0 0.0
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六步行动导向法
实训教学
国际商务专业
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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