试论发展学生核心素养背景下的初中英语词汇教学创新

• 作者: 吴荣欣
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习兴趣 初中英语词汇教学 学生核心素养 词汇运用能力 学习效果 英语词汇能力 学生收获 词汇教学的方法
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在以往的初中英语词汇教学模式中,词汇教学的方法一味采用由学生"死记硬背"的过程进行开展,从而在降低学生学习兴趣的前提下,限制了学生取得更加有效的学习效果。我们基于发展学生核心素养的导向,在初中英语词汇教学中以发展学生的词汇运用能力为主线,并为学生设置了形式多样的教学过程,促使学生能够在运用中发展英语词汇能力,促进学生收获了更加优质的学习效果。以下结合具体教学情况袁分别进行介绍。

作者信息

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1	吴荣欣		1	0	0.0	0.0