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摘要:
教育事业是我国社会发展的一个重要模块,我国也逐年加大了在教育事业上面的投入力度,力求使我国的教育事业更加契合学生的理解能力,继而有效提高教育工作的成效,为我国发展培养出更多全新类型的人才。在理工院校中,建筑工程计量与计价课程是工程造价、建筑工程技术、建设工程建立专业的一门必修课程,同时也是重点建设与实施的学习领域课程。文章将对建筑工程计量与计价课程做出介绍,同时阐明其课程改革的意义,提出建筑工程计量与计价课程改革所要遵循的原则,最后依照当前建筑工程计量与计价教学工作中存在的问题来提出建筑工程计量与计价教学改革的建议性策略,希望可以为高校教学工作提供参考思路,同时为我国高校大学生培养工作贡献绵薄之力。
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工学一体化背景下《建筑工程计量与计价》课程教学改革
工学一体化
教学策略
改革成果
总结与反思
高职建筑工程计量与计价课程的微课设计
高职
建筑工程计量与计价
微课设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑工程计量与计价教学改革的探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 建筑工程计量与计价 教学改革 探索
年,卷(期) 2020,(70) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程计量与计价
教学改革
探索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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